鳥取大学数学教育研究 第14巻　

　平成23年度（2011年度）

修士論文

前田静香 (11)

パターンの科学としての数学観に基づく算数・数学教授学に関する研究：児童・生徒の数学的な見方・考え方と問題解決学習に焦点をあてて

修士論文｜要約

卒業論文｜要約

卒業論文

尾崎いづみ (13)

児童の計算の確かめに関する研究

卒業論文｜要約

卒業論文

玉川奈緒 (13)

計算が苦手な児童に対する支援の事例的研究

1. ❖研究活動実績
   

2. ‣岡慎也：認知に対する情意的影響に関する研究：認知研究にみる情意的視点の考察. 全国数学教育学会 第35回研究発表会（愛知教育大学）, 2012/01. ［学会発表］
   

3. ‣池田和彌：位置ベクトルに焦点をあてたベクトルの教材開発. 全国数学教育学会 第35回研究発表会（愛知教育大学），2012/01. ［学会発表］
   

4. ‣前田静香：パターンとパターンの探求の様相の連関モデルの構築：パターンの科学としての数学観に基づく算数・数学教授学の構築をめざして. 日本数学教育学会 第44回数学教育論文発表会（上越教育大学）, 2011/11. ［学会発表］
   

5. ‣岡慎也：生徒の数学学習に対する情意的影響に関する研究：先攻研究にみる情意研究の課題, 日本数学教育学会 第44回数学教育論文発表会（上越教育大学）, 2011/11. ［学会発表］
   

6. ‣前田静香：「パターンの科学」としての数学観に基づく問題解決, 第93回全国算数・数学教育研究大会（神奈川）, 2011/08. ［学会発表］
   

7. ‣池田和彌：ベクトルの学習指導に関する研究：ベクトルの教材開発を通して, 第93回全国算数・数学教育研究大会（神奈川）, 2011/08. ［学会発表］
   

8. ‣前田静香：学習におけるパターンの捉え方と探求の様相：パターンの科学としての数学観に基づく学習指導要領の分析を通して. 鳥取大学数学教育研究, 第14巻, 第2号, pp. 1-25, 2011/06.
   

9. ‣前田静香：「パターンの科学」としての数学観に基づく算数・数学教授学に関する研究：問題解決学習に焦点をあてて. 全国数学教育学会 第34回研究発表会（広島大学）, 2011/06. ［学会発表］
   

10. ‣前田静香：パターンの科学としての数学観に基づく教材分析. 鳥取大学数学教育研究, 第14巻, 第1号, pp. 1−11, 2011/04.