e-ジャーナル『鳥取大学数学教育研究』
『鳥取大学数学教育研究』は，鳥取大学数学教育学研究室刊行の機関誌です。研究室に所属・関連するメンバーの研究成果を公開し，広くご意見等を賜りたいと考えております。
本刊行誌は，国立国会図書館登録の電子ジャーナルです。（WARP 国立国会図書館インターネット情報選択的蓄積事業_メタデータID：000000000677）
2006年度（第9巻）より，以下のように発刊します。
•従来通り，年度毎に巻番号（Vol.）を付す。
•投稿は，随時受け付け，編集委員による審査の後，随時公開する。
この際，巻ごとに番号（No.）を伏す。
第13巻 vol.13
No.10 柏木 美穂 Miho Kashiwagi
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算数・数学学習におけるわり算に関する研究 〜概念領域に焦点を当てて〜
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［13-10.pdf］ Mar, 2011 《平成22年度 卒業論文》
No.9 小村 亮 Ryo Komura
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問題解決における学習者の工夫の様相に関する研究
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［13-09.pdf］ Mar, 2011 《平成22年度 卒業論文》
No.8 安井 紗笑 Saemi Yasui
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算数の学習指導における図の役割
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［13-08.pdf］ Mar, 2011 《平成22年度 卒業論文》
No.7 日野 治樹 Haruki Hino
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中学生の無限の認識に関する研究 −直線の連続性に着目して−
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［13-07.pdf］ Mar, 2011 《平成22年度 卒業論文》
No.6 早田 透 Toru Hayata
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数学教育における一般化を志向する教授学習に関する研究
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［13-06.pdf］ Mar, 2011 《平成22年度 修士論文》
No.5 早田 透 Toru Hayata
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一般化を志向する教授学習過程への『教師』と『教材』からのアプローチ −コミュニケーション，ディスコース，生成的な例に着目して−
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［13-05.pdf］ Jan, 2011
No.4 前田 静香 Shizuka Maeda
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パターンの科学に基づく 算数・数学教授学を志向した基礎的研究
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［13-04.pdf］ Jan, 2011
No.3 安井紗笑 Saemi Yasui
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算数の学習指導おける図の役割
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［13-03.pdf］ Jun, 2010
No.2 早田 透 Toru Hayata
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一般化をはかる数学学習を捉える基本的枠組みの構築 −Bethの数学的思考の相と，Polyaの一般化に注目して−
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［13-02.pdf］ Jun, 2010
No.1 田中光一 Koichi Tanaka
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数学的問題解決における〈イメージ〉の機能に関する研究―〈イメージ〉の”コミュニケーションの機能”に焦点を当てて―
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［13-01.pdf］ Apr, 2010
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第13巻 Vol.13
（2010年度 発刊）
