鳥取大学地域学部附属芸術文化センターという大学の「資源」を活用し、所属する各教員が専門性やネットワークを生かした講座を企画し、それらをつないである一定の志向をもった人材育成を試みてきました。
結果として、受講生はもちろん、企画する教員・スタッフの側も必ずしも全容がつかめないというほどの多様なプログラムとなりましたが、あらためて振り返ってみると、「地域を知り、地域で実践する」というテーマがしっかりと貫かれていることが確認できます。

2018年度から３ヶ年にわたり実施してきた本講座が今年度で一区切りとなりますが、すべての受講生、関係者の皆さんとともに、今後も地域における「アートマネジメント」のよりよい形、在り方を探求し続けたいと思います。
そして、本事業は、多くの方々の有形・無形のご支援と、文化庁の助成金なくしては実現しませんでした。この場をお借りして、改めて御礼申し上げます。本当にありがとうございました。

 
・2018年度WEBサイト
・2019年度WEBサイト

鳥取大学から松崎までおおよそ50分ほどかけて移動し、そこにある複合滞在スペース「たみ」で定例ゼミを行う。にんげん研究会はこの「手間」を大切にしてきた。大学ではない場所に集まり、学生だけでなく地域の人々とも関わりながら、密なコミュニケーションを重ねることに意義を見出していた。

しかし今年度はコロナ禍により、同様の実施形態を続けることができなくなり、期せずしてZOOMを用いたオンライン実施となった。当初は「身近な人物へのインタビュー」を行い、それを映像メディアなどで記録・発信する方法と思想を実践的に学ぶ予定であったが、「人に会いに行く」ことが困難になった状況を踏まえて、「いつかのなにかのわたしの日記」と題した新たなテーマを考案。人に会えない状況自体や、その中でも出会うことができた人や物について「日記」形式で記述し、毎月1回報告し合う場を設けた。

コーディネーターの蛇谷りえ氏と、ゲストリポーターの金川晋吾氏、今林由佳氏が、受講生の報告やその他の発言を拾い、感想や質問を投げかけ、それに対してまた受講生が返答する。このプロセスを繰り返すことで、オンライン形式だからこそ際立つ「記憶」や「記録」のあり方に気づいたり、反対に、対面形式では問題にならなかったことがオンラインでは非常に困難なコミュニケーションの問題として立ちはだかることに気づくなど、例年とは異なる様々な発見があった。また10月以降は、これまでに発表された「日記」を振り返る時間を設け、個々人のテキストや発言について可能なかぎり手厚く検討するように心がけた。

このように、オンライン実施という初めての試みに伴う様々な困難やトラブルに直面しながらも、その都度、教員とコーディネーター、ゲストリポーター間で議論し、受講生の意見も反映しながらトライ＆エラーを繰り返していった。結果的に、「メディア」「記憶」「記録」、そして「コミュニケーション」に対する考え方を根本的に見直し、それぞれの複雑に絡み合った関係性を解きほぐして理解を深める機会になったと思う。

その試行錯誤の過程も含め、本年度の定例ゼミの活動内容は、蛇谷りえ氏、金川晋吾氏、今林由佳氏にそれぞれの視点から制作していただいた事業報告映像に記録されている。定例ゼミの配信映像・音声を主な素材としつつも、あえて映像を排して音声のみを残したり、アニメーションを導入するなど、この映像自体が「地域の記憶を記録するためのメディアを探る」取り組みの一つの実践として見ることができる。「にんげん研究会」への参加経験がある方にもない方にも、ぜひご覧いただきたい。

事業報告映像（蛇谷りえ）

事業報告映像（金川晋吾）

事業報告映像（今林由佳）

「ことばの再発明」共同企画者：佐々木友輔・蔵多優美と受講生：音泉寧々、中村友紀、にゃろめけりー

この度、2020年6月から2021年1月にかけて、鳥取大学地域学部・佐々木研究室とコーディネーターの蔵多優美との共同企画として開催した連続講座「ことばの再発明」の記録集を刊行いたしました。「ことばの再発明」は、鳥取で活動するアーティスト、クリエイター、デザイナー、パフォーマーなど広い意味での表現者＝「つくる」人を対象として、自身の作品や活動を適切に言語化し、他者に伝える技術を学ぶ場を作る試み。本書ではその思想と実践、そして受講生である「つくる」人たちの魅力を紹介します。講師によるコラムや受講生の作品・活動紹介の他、すでにウェブで公開している各講座や成果発表展のレポートも収録しています。約1年間の活動記録を是非ご覧ください。

「ことばの再発明」共同企画者：佐々木友輔・蔵多優美

編集後記（記録集2020-21より）

nashinoki（ライター）

「ことばの再発明」のことは開講前から気になっていたのですが、様々な事情から参加することがかないませんでした。今回編集をお手伝いさせていただき、みなさんのやり取りを後から見せていただいて、最初は外側にいるつもりだったのが、いつの間にか自分も自らの言葉を考えざるをえない場所に立っていました。でもなんだかそれが楽しかったです。言葉と表現からは、誰も逃げ隠れできないものだなと改めて感じつつ、その普遍性を嬉しくも思いながら。

佐々木友輔（映像作家）

民藝運動の主導者で、「限界芸術の批評家」としても語られる柳宗悦。彼の思想の源泉である神秘主義は、自己の外部から到来するものを「受け取ること」について考え抜く思想であり、また、語り得ぬものをそれでもなお語ろうとする熱情によって駆動する思想です。新作民藝で知られる鳥取で、かたちを変えて、「受け取ること」と「語ること」を主題とし、考え抜く機会を設けられたのを誇らしく思います。嘘や詭弁が常態化している世界で、この試みが、ことばへの信頼を取り戻す一助になればと願っています。

蔵多優美（デザイナー／コーディネーター）

「ことばの再発明」では、鳥取企画運営チームを各パートで野口さん、藤田さん、nashinokiさんとメンバーを入れ替えながらスリーマンセルで回していました。「三人寄れば文殊の知恵」らしく、頼りながら補いながらもこの講座を運営し、最終的に記録集まで完走したように思います。考える時間が長い分のしんどさがありましたが、それを上回る気付きや「やってよかった！楽しかった！」という喜びの方が強かったです。今後、同様の内容・規模感での「ことばの再発明」をする気は全くないのですが、その時その時に合わせて「ことばの再発明」を続けていきたいと、本書の作成を通じて改めて思っています。コロナ禍で大変な2020年でしたが、「ことばの再発明」があったことで救われた1年でした。今後も新しい未来を開拓出来るように日々前進しあらゆる物事を紡いでいきたいと、心にささやかな祈りを。

本書について

はじめに

2020年6月から2021年1月にかけて、鳥取大学地域学部・佐々木研究室とコーディネーターの蔵多優美との共同企画として「ことばの再発明」と題した連続講座を行いました。鳥取で活動するアーティスト、クリエイター、デザイナー、パフォーマーなど広い意味での表現者＝「つくる」人を対象として、自身の作品や活動を適切に言語化し、他者に伝える技術を学ぶ場を作る試みです。この度、同講座の思想と実践、そして受講生である「つくる」人たちの魅力を紹介する記録集を制作しました。講師によるコラムや受講生の作品・活動紹介の他、すでにウェブで公開している各講座や成果発表展のレポートも収録しています。

本書の特徴

「ことばの再発明」の主役は受講生です。そこで受講生がたどったプロセスがわかるよう、プログラムの時系列に沿ってこの記録集のページを配置しました。受講生が講座をどのように体験したか、その声も聞きたいと考え、4名の受講生によるエッセイを収録しています。また、講師が「表現とことば」についてどのような考えをもつのか、講座後に執筆していただいたコラムを掲載。それぞれのスタイルを反映する文章が、講座そのものの雰囲気を再現し、各講師にとって「ことばの再発明」がどのようなものであったかを窺い知ることができるでしょう。

本書の配布について（申込終了。たくさんのお申込ありがとうございました。）

• 本講座にご参加いただいた聴講生（希望者全員）及び本活動にご興味のある皆さま（先着50名）に本書1部をご送付いたします。（無料・送料大学負担）
• ご希望の方はこちらの受付フォームにて3/17（水）12時までに情報登録をお願いいたします。
• 以降については、下記お問い合わせ先へご連絡をお願いいたします。

本書に関するお問い合わせ先

sasakiyusuke@tottori-u.ac.jp（佐々木）

きのさいこ

ファシリテーターの声

荻野ちよ（ダンサー）

去年の1月、金子泰子さんと「おめでとう」をテーマに旧正月を祝ったWSから早くも１年。あの時のちょっと浮かれた感覚はすでに過去のものとなりにけり。広場で手洗いから始めたり、距離に配慮したり。割り算に「余り」が出る算数の授業をうまく受け入れられなかった、あの感覚が蘇ります。一方、不思議なことにこの消化不良への「抗体」もまた、このWSから生まれたりもしました。
コロナ禍の中でも、言語を持たない音やダンスをたよって身体や感覚をひらきに来られていた方もいたと思います。私もその一人でした。中断があったものの、何度か開催していただいたことに感謝いたします。

田中悦子（ダンサー）

今年は、2月連続同じテーマで活動する機会があって良かった。というのは、1回目における課題の解決・さらなる発展方法を検討し、すぐ翌月にまだ前回の感覚が残る身体で2回目を迎えることで、より深みのある活動ができていたと感じるからだ。
　また、ゲストの存在もありがたい。今年は新井さんに来ていただいた回で終わってしまったが、ゲストと活動した次の回は、そこでの課題や学んだことを踏まえた回とするというように、状況が許せば、2回をセットと考えるやりかたもよいかもしれない。
　この講座を通して改めて感じたのは、親もいっしょに楽しく過ごす時、子どもも心から楽しめる。今後も、そんな「楽しい」を増やす手助けをすることができたらとてもうれしい。

森本みち子（音楽家）

このワークショップは即興がキーワードだったのですが、参加者の多くが活動の内容を純粋に楽しめる内容でした。なので、活動中は大人も子どもも参加者の多くが笑顔と真剣な顔の両方を見せていました。普段の生活ではなかなか体験できない自由に自分の思うまま表現する「即興」ですが、参加しやすい“あそび“の中に、真似て身体を動かすこと、相手に伝えるための音を出すこと、を通して自然に即興出来ていたと思います。日々の営みの中にある感覚を自由に表に出せるこんな場をこれからも鳥取の皆さんと共に楽しみたいです。

高橋智美（音楽家、わらべ館職員）

今年度は新型コロナウイルス対策のため、これまでと違ったやり方に、とまどいや不安を感じていたが、得るものも多かった。
換気が悪いホールから、隣接する芝生広場に会場を移して開催した回では、開放感のある草の上を、休むことなく遊び続けるこどもたちのエネルギーに圧倒された。また、鳥取の講師陣と大学生による、ホールの設備の特徴を活かした大胆なプログラムも生まれた。ぜひ今後も継続して開催したい。